“Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı Çerçevesinde Bağımlılıkla Mücadele Etkinlikleri” Projesi Poster ve Kolaj Sergisi (TÜBİTAK 2209-A)

Fakültemiz Grafik Bölümünde yürütülen “Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı Çerçevesinde Bağımlılıkla Mücadele Etkinlikleri” Projesi, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında gerçekleştirilmiştir. Proje yürütücüsü Seyhan Yegin, proje ortağı Meryem İnci Kanatlı ve proje danışmanı Prof. Dr. Seval Yavuz tarafından 25 Nisan 2025 – 26 Mart 2026 tarihleri arasında çeşitli etkinlikler düzenlenmiştir. YÖK Bağımlılıkla Mücadele Eylem Planı amaçları ile uyumlu olarak kurgulanan faaliyetler; öğrenciler arasında bağımlılık ve bağımlılıkla mücadele konularına yönelik farkındalık oluşturmayı ve bu alanda aktif öğrenme ortamları geliştirmeyi amaçlayan bütüncül bir süreç olarak planlanmıştır.

Proje kapsamında hazırlanan çalışmaların yer aldığı Poster ve Kolaj Sergisi, 1–6 Nisan 2026 tarihleri arasında Güzel Sanatlar Fakültesi Fuaye Alanında açılmıştır. Serginin açılışına Üniversitemiz Rektör Yardımcısı Vekili Prof. Dr. Mehmet Turan da katılmıştır. Sergide, proje sürecinde gerçekleştirilen kolaj ve poster atölyelerine katılan öğrencilerin üretimleri ile proje kapsamında yürütülen faaliyetlere ilişkin görsel ve içerik bilgileri izleyiciyle buluşturulmuştur.

Proje süreci; mentor öğrenci eğitim programı, seminerler, kavram haritası çalıştayı, kolaj ve poster atölyeleri gibi farklı aşamalardan oluşacak şekilde planlanmış ve öğrencilerin aktif katılımına dayalı olarak yürütülmüştür. Bu süreçte katılımcılar, bağımlılık olgusunu farklı yönleriyle ele alarak düşünsel üretimlerini görsel çalışmalara dönüştürmüş; elde edilen çıktılar sergiler aracılığıyla paylaşılmıştır. Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı doğrultusunda yürütülen etkinlikler ile proje, öğrencilerin bilgiyi inşa etme süreçlerine aktif katılımlarıyla bilginin uygulanmasına yönelik bir toplumsal katkı sağlamayı hedeflemiş, sergilenen çalışmalarla bu öğrenme süreçlerini görünür kılmış ve daha geniş bir izleyici nezdinde farkındalık oluşturmuştur.